为进一步加强艺术教育中心教师队伍建设，提升教师职业道德素养，营造健康、和谐的教育环境，特制定本师德师风规范制度。旨在明确教师在艺术教育领域应遵循的基本行为准则，确保教育教学活动的有效开展，促进学生全面发展。

一、专业素养提升

教师应不断追求专业知识的更新与深化，积极参加各类艺术教育培训和学术交流活动，提升自身的艺术修养和教学能力。在教学过程中，注重理论与实践相结合，以专业的视角引导学生探索艺术之美。

二、尊重学生人格

教师应树立以学生为本的教育理念，尊重每一位学生的个性差异和人格尊严。在教学过程中，耐心倾听学生的想法和意见，鼓励学生表达自己的创造力和想象力，营造民主、平等的课堂氛围。

三、激发艺术潜能

教师应积极探索适合学生的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和艺术潜能。通过丰富多样的教学活动和实践机会，引导学生发现自我、挑战自我，在艺术创作中享受成功的喜悦和成长的快乐。

四、严谨的教学态度

教师应以严谨的教学态度对待每一堂课和每一位学生。课前充分准备，教学内容科学、准确、生动；课堂上耐心讲解，关注学生的学习状态，及时调整教学策略；课后及时总结反思，不断提升教学质量。

五、确保环境安全

教师应高度重视教学场所的安全管理，确保艺术教室、工作室等场所的设施设备完善、安全可靠。在教学过程中，引导学生正确使用工具材料，防范意外伤害事故的发生，为学生营造一个安全、舒适的学习环境。

六、保持谦虚谨慎

教师应保持谦虚谨慎的治学态度，勇于承认自己的不足和错误，虚心向同行学习请教。在教学过程中，鼓励学生提出不同意见和建议，共同探索艺术创作的奥秘和规律。

七、树立良好榜样

教师作为学生的引路人和示范者，应时刻注意自己的言行举止和道德品质。在日常生活中，做到诚实守信、遵纪守法、文明礼貌；在教育教学工作中，做到爱岗敬业、无私奉献、以身作则。通过自己的良好行为为学生树立榜样。

八、保护学生隐私

教师应尊重并保护学生的隐私权，不得随意泄露学生的个人信息和私人秘密。在教育教学过程中，应谨慎处理涉及学生隐私的问题，如学生的家庭情况、心理状态等敏感信息，确保学生的合法权益不受侵犯。

总之，艺术教育中心的教师应严格遵守本师德师风规范，不断提升自身的职业素养和道德水平，以高尚的师德和精湛的教学艺术为学生的成长成才贡献自己的力量。

                                                 艺术教育中心

                                                 2024年7月5日