5月16日，第七届河南省教育博览会在郑州国际会展中心盛大举行。本届博览会以“数字引领·创新发展”为主题，为教育工作者带来一场融合前沿教育理念与创新实践的盛宴。活动期间，杨庆年副校长亲临现场，开展参观、调研与指导工作。他与教研室成员一同深入各个展区，并鼓励老师们积极学习先进经验，探索艺术教育创新发展路径。音乐舞蹈公共教研室主任张涤新，带领教师王卡琳、王天航、王川也参加了此次盛会，在实地参观与交流中开展了一场生动的教研活动。

博览会上，非遗项目大放异彩，戏曲、泥塑、面塑等传统技艺，以生动造型展现民俗文化魅力。张老师表示老师们在教学中可深度挖掘传统文化资源。例如，将河南民间舞蹈元素融入课程，以民俗故事为蓝本创作音乐，让学生在艺术表现中传承文化根脉。也可借鉴非遗传承模式，开展工作坊、大师课，邀请民间艺人传授技艺，让学生近距离感受传统文化底蕴，提升艺术作品的文化内涵与表现力。

博览会上创新的心理教育课程，采用互动体验、情景模拟等方式，助力学生健康成长。张涤新老师表示，在日常教学中可以让学生在参与音乐、舞蹈创作等艺术活动的同时，通过动手实践释放压力；将心理教育与劳动教育融入日常教学，培养学生健全人格、良好心理素质与劳动素养。让学生在动手过程中沉淀内心、释放压力，体会劳动创造之美。同时借助民族舞蹈编排等艺术形式，用旋律舒缓情绪、用肢体语言传递力量，实现心理疏导与德育渗透。

前沿科技赋能教育成为展会焦点，AI辅助教学、智能艺术测评等成果令人瞩目。这促使教研室思考教育方法创新，计划引入智能教学工具,打造沉浸式艺术学习场景，张老师鼓励大家紧跟科技发展步伐，将先进技术有效应用于教学实践，提升艺术教育的质量与水平。

此次博览会之行，在杨庆年副校长的指导下，音乐舞蹈公共教研室收获颇丰。未来，音乐舞蹈公共教研室将汲取博览会中的创新理念与前沿技术，进一步优化公共艺术通识课教学方案，在课程中深度融合传统文化与现代科技，为学生带来更具创新性、实践性和文化内涵的艺术教育，推动学校艺术教育迈向新台阶。(文/王川 图/张涤新)